職場(chǎng)新人：好工作不是找出來(lái)的而是規(guī)劃出來(lái)的

    引言：2014屆高校畢業(yè)生人數(shù)約727萬(wàn)，再創(chuàng)歷史新高，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，然而無(wú)論就業(yè)形勢(shì)多么嚴(yán)峻，依舊有學(xué)生找到理想中的工作，實(shí)現(xiàn)最初的愿望，是什么讓他們?cè)诋厴I(yè)季夢(mèng)想成真？

    畢業(yè)生訪談：她為何能得到大公司的青睞？

    晶晶是某非985、211理工科高校旅游管理專業(yè)大四女生，沒(méi)有名校頭銜、沒(méi)有熱門專業(yè)、連相貌都平平的她畢業(yè)季居然簽約到華為公司做總裁秘書(shū)，這簡(jiǎn)直讓身邊人大跌眼鏡。

    有人說(shuō)她不是學(xué)生干部，也沒(méi)有入黨、評(píng)優(yōu)等光鮮資本，怎么就被華為看中了呢？有人說(shuō)她性格溫柔恬靜，完全看不出有什么突出能力，怎么就丑小鴨變白天鵝了呢？還有人說(shuō)她形象普通，不但個(gè)子矮，而且還是一張娃娃臉，怎么看也看不出職業(yè)氣質(zhì)？

    所以，到底是什么讓她脫穎而出簡(jiǎn)直就是個(gè)迷。面對(duì)這些質(zhì)疑，晶晶微笑著說(shuō)：是職業(yè)規(guī)劃讓我目標(biāo)明確，是努力提升自身素質(zhì)讓我夢(mèng)想成真。想來(lái)還是大一的時(shí)候，通職業(yè)涯規(guī)劃課程的探索，晶晶確定了做一名秘書(shū)的職業(yè)目標(biāo)。

    在了解到做秘書(shū)工作需要具備扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和良好的職業(yè)素養(yǎng)后，為了縮小自己和一名專業(yè)秘書(shū)的差距，她為自己量身打造了職業(yè)夢(mèng)想三步走計(jì)劃。

    第一步：通過(guò)選修第二學(xué)位提升專業(yè)素質(zhì)。

    為了具備秘書(shū)的專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)旅游管理專業(yè)的她在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)選修了行政管理第二學(xué)位。當(dāng)被問(wèn)到既然已經(jīng)決定要做秘書(shū)工作而不是導(dǎo)游工作，為什么還要努力學(xué)好本專業(yè)時(shí)，晶晶說(shuō)她相信一個(gè)具備導(dǎo)游素質(zhì)的秘書(shū)是自己獨(dú)特的資源和優(yōu)勢(shì)，只有兩個(gè)專業(yè)的交叉學(xué)習(xí)，才能使自己成為復(fù)合型人才，增加就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    第二步：通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)踐提升職業(yè)素養(yǎng)。

    做秘書(shū)工作需要具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，因此四年中的每個(gè)寒暑假她都去實(shí)習(xí)、兼職，連五一、十一這樣的小長(zhǎng)假都不舍的荒廢，不是去賣場(chǎng)促銷家電，就是去小區(qū)做志愿服務(wù)，四年下來(lái)，在班上不顯山不露水的她練就了較強(qiáng)的溝通能力、表達(dá)能力、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。

    第三步：通過(guò)晨讀、自習(xí)提升英語(yǔ)水平。

    為了擁有一口流利的英語(yǔ)，她每天清晨四點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床去操場(chǎng)晨讀，每天晚上在自習(xí)室學(xué)到教室關(guān)門，寒來(lái)暑往，雷打不動(dòng)，因此不但一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)，而且具有較強(qiáng)的英語(yǔ)溝通能力。

    四年中的每個(gè)臺(tái)階，她穩(wěn)扎穩(wěn)打；人生中的每次歷練，她步步為營(yíng)，就這樣一步一個(gè)腳印的把自己打造成一名專業(yè)秘書(shū)。難怪用人單位在陳述招聘晶晶的理由時(shí)說(shuō)，雖然她不是秘書(shū)專業(yè)出身，但卻具有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)；雖然她不是學(xué)生干部，黨員，三好學(xué)生，但她所彰顯出的溝通與表達(dá)能力，道德品質(zhì)與責(zé)任意識(shí)仿佛都在向我們?cè)V說(shuō)她就是一名秘書(shū)，這個(gè)職位非他莫屬。

    可見(jiàn)，晶晶的應(yīng)聘成功不是偶然，而是必然，是清晰的職業(yè)目標(biāo)和持之以恒的朝目標(biāo)行動(dòng)讓她夢(mèng)想成真，她的這份秘書(shū)工作不是找來(lái)的，而是規(guī)劃出來(lái)的。

    生涯規(guī)劃師送給年輕朋友的三個(gè)錦囊

    以終為始：用生涯規(guī)劃導(dǎo)航青春

    晶晶之所以沒(méi)有像一些同學(xué)那樣，大學(xué)四年盲目前行而是把重心放在學(xué)英語(yǔ)、練溝通、提升專業(yè)素質(zhì)上，是因?yàn)樗忻鞔_的職業(yè)目標(biāo)和清晰的職業(yè)規(guī)劃。因此，在初入大學(xué)甚至高考之后就開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，明確人生目標(biāo)，就會(huì)事半功倍，少走彎路。職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵是在了解自我和職業(yè)的基礎(chǔ)上做出生涯決策并開(kāi)始行動(dòng)。

    那應(yīng)該從哪一個(gè)方面了解自我呢？哈佛大學(xué)《幸福課》告訴我們，尋找“快樂(lè)”、“意義”、“優(yōu)勢(shì)”的組合，你的人生將幸福而圓滿。可見(jiàn)，不斷探索自己的興趣、能力、價(jià)值觀是做出適合自身生涯決策的根本所在。

    因此，為了避免3-5年后的重走青春、5-10年后的左右為難、離開(kāi)人世時(shí)的追悔莫及，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)，找到你的使命，專注你的目標(biāo)，在規(guī)劃中堅(jiān)定的前行。

    打鐵自身硬：用學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升自身的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)

    夢(mèng)想在先，行動(dòng)其后，才能一步一步靠近目標(biāo)。晶晶確定了自己的職業(yè)目標(biāo)為秘書(shū)后，并沒(méi)有就此打住，而是開(kāi)始了解作為一名秘書(shū)需要具備的素質(zhì)和能力，并通過(guò)持續(xù)的行動(dòng)使自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

    如通過(guò)加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)習(xí)、選修第二學(xué)位等方式提升自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素質(zhì)；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等方式提升自身溝通能力、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神等職業(yè)素養(yǎng)。

    要知道一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、踏實(shí)肯干、有責(zé)任感和使命感的求職者是每個(gè)用人單位招聘的不二人選。因此，建議大學(xué)生朋友們?cè)诖_定自己的生涯目標(biāo)后，列出目標(biāo)達(dá)成所需具備的條件，然后各個(gè)擊破，使自己成為一個(gè)具有職業(yè)感和專業(yè)度的求職者。

    臨門一腳：提升求職技能

    找工作本身就是一份工作，因此學(xué)習(xí)如何找工作，練習(xí)找工作是每一個(gè)畢業(yè)生必須具備的技能。簡(jiǎn)歷制作、面試中的溝通，求職的形象與禮儀都是我們需要掌握的求職技能。

    晶晶在大四找工作期間，除了認(rèn)真聽(tīng)就業(yè)指導(dǎo)課外，還去圖書(shū)館閱讀求職雜志，并把一些實(shí)用小技巧記錄下來(lái)便于在應(yīng)聘中實(shí)踐。在參加華為公司總裁秘書(shū)面試之前，她特意邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)教師針對(duì)自己的著裝搭配給予專業(yè)意見(jiàn)，這無(wú)疑讓她的應(yīng)聘更加順利，可見(jiàn)求職技能的重要性不可忽視。

    近年來(lái)，《職來(lái)職往》、《非你莫屬》、《購(gòu)時(shí)尚》等電視節(jié)目的熱播，為求職者學(xué)習(xí)求職技能提供了很好的意見(jiàn)，建議大學(xué)生朋友們?cè)谇舐氈坝幸庾R(shí)的提升自身求職技能，使自己在求職中更加職業(yè)化。